Estudando frações!

Caros alunos, bom dia!
Para continuar os estudos sobre fração, acesse o link:  http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/objetos/lista.htm  (clicando neste link abrirá uma página semelhante a imagem abaixo).
Neste link vocês encontrarão um jogo que trabalha conceito de fração.
Antes de iniciar o jogo, leia atentamente as instruções. 
Bom jogo!

Memória de frações - Aula a distância

Olá pessoal, 
jogar memória é bastante interessante. Certo?
Jogar memória e aprender mais de frações é mais interessante ainda. 
Acesse o link: http://educar.sc.usp.br/matematica/jogo_mem.html
Vai abrir uma página semelhante a imagem abaixo, onde vocês poderão clicar e ler as instruções e depois jogar a vontade. 
Posteriormente, vá aos comentários e deixe registrado o que aprendeu através deste jogo e o porquê. 
Bom jogo!!!

Estudando Frações

 Olá pessoal, 
estamos estudando frações, conjunto dos números racionais, conteúdo que não é nenhuma novidade para vocês.
 Portanto, reflita e responda nos comentários:
Para que servem as frações?
Você utiliza as frações no dia a dia? 
Qual é maior: 2/5 ou 1/7?
A altura de uma pessoa, medida em metros pode ser expressa sempre por um número natural? Por que?

Escrevam seus comentários para que em sala de aula possamos vamos voltar a estas discussões.
Bons estudos!!!

Seminário: Matemática e Educação Digital: Que relações existem aí?

No dia 19 de agosto, às 19h, recebemos na escola a comunidade para assistir o seminário: Matemática e Educação Digital: Que relações existem aí?, apresentado pelos alunos dos 7ºs anos A e B.
Parabéns a estes alunos que se dedicaram à realização deste evento educativo.
Aos pais que deixaram sua casas, após um dia de trabalho e foram conhecer um pouco dos seus filhos, do que aprendem na escola, o nosso muito obrigada!

Convite

Netiqueta. O que é isso?

Olá pessoal,
estes dias enquanto conversava com um grupo de alunos (7º A e 7º B) falei em Netiqueta. Estão lembrados? E alguns ficaram curiosos pelo assunto.
Abaixo um pequeno texto e uma imagem para melhor explicar o que é a Netiqueta. (retirados de: https://infonfmfbm.wordpress.com/category/uncategorized/)

NETIQUETA – Etiqueta Online
Netiqueta é o conjunto de boas maneiras e normas gerais de bom senso que proporcionam o uso da internet de forma mais amigável, eficiente e agradável. É importante ressaltar que em alguns casos, o descumprimento dessas regras pode significar a perda de grandes oportunidades.
Vejamos algumas regras de etiqueta na internet:

• LETRAS MAIUSCULAS: Nunca se deve escrever nada usando apenas as letras maiúsculas, isso pode significar que a pessoa está gritando. Além do mais, ler um texto assim é extremamente cansativo e amador.

• Mensagens chatas: Evite enviar SPAMs, “correntes” e outras mensagens do tipo. Isto é muito desagradável.

• Emoticons: O emoticon é legal quando usado da forma correta: demonstrar emoções. E não devem ser utilizados como elementos do próprio texto.

• Ofensas: Na internet, principalmente em sites de relacionamento, não é difícil encontrar discussões negativas e ofensas. Se alguém for ofendido, não se deve revidar e criar uma “guerra on-line”, visto que isso dificilmente acabará. O melhor caminho é ignorar.

• Citar a fonte de onde você copiou, ou de onde buscou informações para o que está colocando na internet;

Discutindo o uso da Internet

Olá pessoal, esta tarefa é proposta por mim e pela professora de Ética, professora Caren. 
Assista o vídeo abaixo, ele apresenta vantagens e desvantagens da Tecnologia - mais propriamente da Internet. 
Logo após, nos comentários, escreva seu entendimento sobre o vídeo, ou seja, qual a ideia expressa no vídeo? Qual a sua opinião a respeito?

Eu e a professora Caren, vamos conversando com vocês nos comentários, de modo que possamos discutir e aprender um pouco sobre este importante tema. 
Aguardamos!!!

Vídeo aula - expressões numéricas com 6 operações

Caros alunos, 

a expressão numérica que cada grupo (no máximo 5 integrantes) recebeu deve ser desenvolvida, conferida e depois deve ser gravado um vídeo com a resolução detalhada da expressão.

Após, o vídeo deve ser postado no Youtube e o seu link colocado nos comentários.

Para postar o vídeo no Youtube, acesse o tutorial que encontra-se no link: 

http://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/noticia/2013/06/como-publicar-um-video-no-youtube.html

Lembrem-se: a resolução não pode ter erros, cuidado!!

Analisando dados - Tratamento da informação

Todos vocês, alunos dos 7ºs anos A e B tem acesso a Internet, seja em casa ou na escola, mas e a população de um modo geral, tem acesso?
E as redes sociais? Quais as redes sociais que você mais utiliza? Por quê?
Essas redes sociais sempre existiram?
Vamos analisar os gráficos e infográficos abaixo e discutir o que cada um deles representa.
Analise as figuras, após escreva seu comentário fundamentado. 

Aguardo!

 

Projeto Xadrez

O projeto Xadrez: Ferramenta pedagógica para o ensino e aprendizagem de conteúdos e atitudes, na tarde de 18/07 recebeu o enxadrista Cícero Augusto para mais uma etapa de seu desenvolvimento. 
Fazem parte deste projeto, os alunos dos 7ºs anos A e B desta escola, e também, demais alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. O projeto é desenvolvido no turno inverso e os alunos são convidados a participarem.

“O tabuleiro do jogo de xadrez é o mundo e as peças são os fenômenos do universo”. Thomas Huxley 

 

Fotogrando ângulos

Caríssimos alunos, abaixo o trabalho de vocês! Usei pelo menos uma foto de cada grupo e procurei não repeti-las.  Adorei o resultado! 

 

Desafio dos ângulos

 

Aguardo os comentários!!!  

Ângulos

Olá pessoal, 
estamos trabalhando ângulos e sua classificação.
Também, já aprendemos a usar o transferidor, instrumento utilizado para medir ângulos. 
O vídeo abaixo traz a classificação dos ângulos. Assista!

Quais os conceitos novos apresentados neste vídeo? Ou seja, quais conceitos o vídeo traz a respeito de ângulo que ainda não trabalhamos em aula? 
Identifique tais conceitos e escreva sobre eles nos comentários. 
Aguardo!!!